ENTRETIEN DOMESTIQUE N° 1 : PAPA ET BEBE (animation)

Par Sophie, 1 mai, 2017
Niveaux
Méthode
<p><br />
&nbsp;</p>

<h3>Intention pédagogique</h3>

<p>Débattre des compétences supposées des mères et des&nbsp;pères.<br />
&nbsp;</p>

<h3>Pistes d'exploitation</h3>

<p>Le film peut être regardé seul et commenté à l'oral par les élèves ; pour cela, vous pouvez vous inspirer de tout ou partie des questions qui sont proposées dans l'ANALYSE.</p>

<p><br />
Le film vous est aussi proposé dans l'ANNOTATION avec des commentaires pour chaque séquence et des arrêts sur image pour souligner des détails.&nbsp; Lors de ces arrêts sur images, vous pouvez, avec&nbsp;les élèves qui savent écrire, proposer d'inventer un monologue ou un dialogue lorsque cela vous sera suggéré.</p>

<p><br />
Dans les PROLONGEMENTS, vous trouverez des liens avec d'autres films et images analysés et annotés, des images ressources pour accompagner un débat ou s'intégrer à un panneau collectif ainsi que d'autres propositions pédagogiques.</p>
Prolongements
<h3>Autres propositions sur Genrimages</h3>

<h4>&nbsp;</h4>

<p>&nbsp;</p>

<h4>Publicités analysées et annotées</h4>

<p><a href="https://www.genrimages.org/recherche/voir-fiche/19040">FAMILLES</a></p>

<p><a href="https://www.genrimages.org/recherche/voir-fiche/268" title="CLIO ESTATE (2008) ">CLIO ESTATE (2008) </a></p>

<p><a href="https://www.genrimages.org/recherche/voir-fiche/550" title="LINGETTES NIVEA (2008) ">LINGETTES NIVEA (2008)</a><br />
&nbsp;</p>

<h4>Un film analysé et annoté</h4>

<p><a href="https://www.genrimages.org/recherche/voir-fiche/260" title="LA VIE DE COUPLE : L'AVIS DES ANIMAUX">LA VIE DE COUPLE : L'AVIS DES ANIMAUX</a><br />
&nbsp;</p>

<h4>Visuels à annoter (pour les plus grands)</h4>

<p><span style="color: #000000;"><a href="https://www.genrimages.org/recherche/voir-fiche/623" title="A ANNOTER : PUBLICITÉ POUR LA POSTE">A ANNOTER : PUBLICITÉ POUR LA POSTE</a></span></p>

<p><span style="color: #000000;"><a href="https://www.genrimages.org/recherche/voir-fiche/627" title="A ANNOTER : PUBLICITÉ POUR LE LAIT NIVÉA BABY">A ANNOTER : PUBLICITÉ POUR LE LAIT NIVÉA BABY</a></span></p>

<p><a href="https://www.genrimages.org/recherche/voir-fiche/61450">A ANNOTER : PORTE-BÉBÉ RADIUS</a></p>

<h3><br />
Autres propositions pédagogiques</h3>

<ul>
<li><span style="color: #000000;">Ces différents visuels issus de la campagne MENCARE peuvent être utilisés pour faire un <span style="text-decoration: underline;">collage </span>autour de l'image des pères et de leurs relations avec leurs enfants :</span><br />
<br />
<br />
<span style="color: #000000;"><span class="edit_mixed_pix"><a href="?q=genrimages/oriente_document_visuel/424" title="Campagne &quot;MenCare&quot;, Afrique du Sud (3)"><img alt="Vus en gros plan, cadrés en buste, un homme et son fils d&amp;#039;environ deux ans. Tous deux sont noirs. D&amp;#039;une main le père tient l&amp;#039;enfant contre lui, de l&amp;#039;autre il verse de l&amp;#039;eau (dans une baignoire?) à l&amp;#039;aide d&amp;#039;un gros bidon bleu. En bas de l&amp;#039;image on peut lire &amp;quot;JY help my om gesond te bly. JY is my pa&amp;quot;" src="sites/default/files/styles/insert/public/South-Africa-Afrikaans-Poster-9.jpeg?itok=SrUhloYT" title="Campagne &quot;MenCare&quot;, Afrique du Sud (3)" /></a></span></span><br />
<span style="color: #000000;"><span class="edit_mixed_pix"><a href="?q=genrimages/oriente_document_visuel/417" title="Campagne &quot;MenCare&quot;, Pérou (1)"><img alt="Un homme, de type américain du sud, est penché sur un bébé allongé dont il est occupé à changer la couche. A gauche, en lettres multicolores, on peut lire &amp;quot;Quiero ser mejor aqui contigo&amp;quot;" src="sites/default/files/styles/insert/public/Peru-Poster-2-Feature.jpeg?itok=5PBraQ8u" title="Campagne &quot;MenCare&quot;, Pérou (1)" /></a></span></span><br />
<span style="color: #000000;"><span class="edit_mixed_pix"><a href="?q=genrimages/oriente_document_visuel/418" title="Campagne &quot;MenCare&quot;, Pérou (2)"><img alt="Un homme, en jeans et tee shirt, est agenouillé à côté d&amp;#039;un bébé assis dans une baignoire bleue en plastique. Il regarde l&amp;#039;enfant dont il frotte le haut du corps avec ses deux mains. L&amp;#039;enfant regarde son père. A droite, en lettres multicolores, on peut lire &amp;quot;Quiero ser mejor aqui contigo&amp;quot;" height="239" src="sites/default/files/styles/insert/public/Peru-Poster-3-Feature.jpeg?itok=B8GX_qE3" title="Campagne &quot;MenCare&quot;, Pérou (2)" width="185" /></a></span></span></li>
</ul>

<p><span style="color: #000000;">D'autres images :<br />
<a href="http://men-care.org/resources/?type=posters" title="Men CAre">http://men-care.org/resources/?type=posters</a></span><br />
&nbsp;</p>

<ul>
<li><span style="color: #000000;">Au moment de la <span style="text-decoration: underline;">fête des mères et de la fête des pères,</span> découper, dans des magazines ou des dépliants publicitaires, les images de cadeaux destinés aux unes et aux autres ;<br />
à partir de ces images, discuter des rôles que la société souhaite attribuer aux mères et aux pères ;&nbsp;<br />
par exemple&nbsp;: appareil ménager ou culinaire, soin de beauté pour les femmes qui "aiment être belles<em>"</em> et se doivent de faire tourner la maison ;<br />
appareil de bricolage, de sport, pour les hommes qui savent "naturellement" bricoler, réparer et ont besoin d'exercice physique pour "se muscler", "se dépenser".</span></li>
</ul>

<ul>
<li><span style="color: #000000;">Même exercice à Noël à partir des <span style="text-decoration: underline;">catalogues de jouets (</span>chercher aussi des images moins stéréotypées).</span><br />
<br />
Exemples d'images :</li>
</ul>

<p><br />
<span class="edit_mixed_pix"><a href="?q=genrimages/oriente_document_visuel/393" title="Jouets : pour fille, ustensiles de ménage"><img alt="Une petite fille est occupée à nettoyer le sol de ce qui semble être une cuisine. Tous les ustensiles , balai, pelle à poussière, seau... sont roses." src="sites/default/files/styles/insert/public/pte%20fille%20me%CC%81nage%CC%80re.jpg?itok=maSU-6a9" title="Jouets : pour fille, ustensiles de ménage" /></a></span><br />
<span class="edit_mixed_pix"><a href="?q=genrimages/oriente_document_visuel/382" title="Jouets : déguisements pour filles"><img alt="Cinq petites filles portant robes brillantes et chaussures assorties , chacune dans une tonalité différente (de gauche à droite : rose, bleue, blanche - une mariée?, mauve et verte)" src="sites/default/files/styles/insert/public/de%CC%81guisements%20petite%20fille.jpg?itok=MjViFEcJ" title="Jouets : déguisements pour filles" /></a></span><span class="edit_mixed_pix"><a href="?q=genrimages/oriente_document_visuel/383" title="Jouets : déguisements pour garçons"><img alt="Quatre petits garçons debout et deux accroupis, chacun portant un élément de costume et un ou plusieurs objets correspondant à : un chevalier, un bûcheron, un policier, un pirate, un pompier et un cow-boy." src="sites/default/files/styles/insert/public/de%CC%81guisements%20pets%20garc%CC%A7ons.jpg?itok=tMrfQG_A" title="Jouets : déguisements pour garçons" /></a></span><br />
<span class="edit_mixed_pix"><a href="?q=genrimages/oriente_document_visuel/385" title="Jouets &quot;non sexistes&quot;"><img alt="A gauche un petit garçon porte une poupée. A droite une petite fille joue avec des éléments de construction Kapla." src="sites/default/files/styles/insert/public/garc%CC%A7on%20bb%20fille%20kapla.jpg?itok=BDlVoTv_" title="Jouets &quot;non sexistes&quot;" /></a></span></p>

<h3>&nbsp;</h3>

<h3>Documentation</h3>

<h4><br />
Publicités télévisées (père/mère)</h4>

<p>&nbsp;</p>

<ul>
<li><span style="color: #000000;">Couches Huggies :un père est incapable de changer la couche de son bébé<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=cjAZiY-QGws" title="papa bebe couche">https://www.youtube.com/watch?v=cjAZiY-QGws</a></span></li>
</ul>

<p>&nbsp;</p>

<ul>
<li><span style="color: #000000;">Couches Huggies : le pouvoir des câlins forcément maternels (rien sur les pères ou les accompagnants hommes).<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=r9pGFH9DjUA" title="Calins maternels">https://www.youtube.com/watch?v=r9pGFH9DjUA</a></span></li>
</ul>

<p>&nbsp;</p>

<ul>
<li><span style="color: #000000;">Le père, cet inconnu :<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=PycZ9Ek6vaw" title="Père inconnu">https://www.youtube.com/watch?v=PycZ9Ek6vaw</a><br />
<br />
<span style="text-decoration: underline;">Note :</span> la figure du père incompétent dans la sphère domestique est une figure très utilisée dans la publicité ; l’humour n’est pas absent (grossissement du trait) mais il est intéressant de pointer comment le père, s'il est « déplacé » dans la sphère considérée comme réservée aux femmes, ne peut pleinement assumer sa tâche, comme si cela nuisait à&nbsp;sa masculinité, ou la remettait en question.<br />
<br />
C’est donc une façon de dire, « oui, je peux le faire (bonne volonté) mais pas aussi bien que toi parce que moi, je suis un homme » ce qui renvoie à la toute puissance maternelle.<br />
<br />
Comme le dit une publicité pour la <em>Scenic</em> « <em>Les pères seront toujours des hommes</em> ». Comme s'il était nécessaire de les rassurer.</span></li>
</ul>

<p>&nbsp;</p>

<h4><br />
<span style="color: #000000;">Article</span></h4>

<p><span style="color: #000000;"><a href="https://www.lemonde.fr/m-perso/article/2021/01/29/ils-nettoient-repassent-etendent-le-linge-de-plus-en-plus-d-hommes-donnent-un-coup-de-balai-aux-stereotypes_6068131_4497916.html" rel="noopener noreferrer" target="_blank">Ils nettoient, repassent, étendent le linge : de plus en plus d’hommes donnent un coup de balai aux stéréotypes</a></span></p>

<p>&nbsp;</p>

<h4><br />
Rapports</h4>

<ul>
<li><em>Être père aujourd'hui</em>,<br />
Réseau national des Observatoires des Familles, Note de synthèse n°8, UNAF, 2016<br />
<a href="http://www.unaf.fr/spip.php?article20197" title="Etre père aujourd'hui">http://www.unaf.fr/spip.php?article20197</a></li>
</ul>

<blockquote>
<p>Extrait:<br />
<br />
"Concernant les médias, les pères ont le sentiment que le rôle du père y est présenté comme secondaire, bien que leur rôle dans l’éducation des enfants y soit décrit de manière plutôt positive. Les sentiments qu’ils déclarent éprouver à ce sujet montrent là encore la légitimité qu’a gagnée l’égalité parentale dans les représentations. Lorsqu’on les interroge sur la façon dont la société considère le rôle de père, plus de la moitié d’entre eux (56 %) ont le sentiment que le rôle de père est considéré comme moins important que celui de la mère, 42 % que le rôle de père est considéré comme aussi important et seulement 1 % que le rôle du père est considéré comme plus important.</p>

<p>Vis-à-vis de la société, une part importante des pères évoque un sentiment d’injustice, tandis que d’autres mentionnent de la frustration, un manque de reconnaissance, un sentiment d’inégalité. Certains pères ont ainsi le sentiment que leur implication dans la paternité n’est pas reconnue à sa juste valeur, ou que les pères ne sont pas reconnus comme aussi capables que les mères. Par exemple, un père déclare ressentir " de la frustration car le rôle du père n’est pas assez reconnu dans la société » , un autre «frustration et incompréhension, le père est aussi important que la mère ».</p>

<p>&nbsp;</p>
</blockquote>

<ul>
<li><em>Femmes et hommes, l'égalité en question</em>, INSEE, Édition 2022<br />
<br />
<a href="https://www.insee.fr/fr/statistiques/2586548">https://www.insee.fr/fr/statistiques/2586548</a></li>
</ul>

<p>&nbsp;</p>

<h4>Congés paternité en 2021</h4>

<p><br />
<a href="https://www.insee.fr/fr/statistiques/2586548">https://www.insee.fr/fr/statistiques/2586548</a></p>
Analyse
<h3>Éléments d'analyse, questions par séquences<br />
&nbsp;</h3>

<ul>
<li><span style="color:#27ae60;"><strong>Séquence 1</strong></span></li>
</ul>

<pre>
Que fait l’homme ?</pre>

<p>Il porte un bébé dans un porte-bébé, il se promène.</p>

<pre>
Pourquoi a-t-il l’air si content ?</pre>

<p>Il est heureux d’avoir un bébé, il est fier de son bébé, il est heureux de le promener.</p>

<pre>
Qu’est-ce qui se passe quand le bébé pleure ?</pre>

<p>Le père ne sait pas trop quoi faire, il a l’air un peu perdu, il le berce, puis part en courant.<br />
&nbsp;</p>

<ul>
<li><span style="color:#27ae60;"><strong>Séquence 2</strong></span></li>
</ul>

<pre>
Qui est la femme ? Que fait-elle ?</pre>

<p>C’est la femme/la compagne du monsieur, la maman du bébé. Elle travaille sur son ordinateur.</p>

<pre>
Comment sait-on qu’elle est très occupée ?</pre>

<p>Son ordinateur la réclame, il crie aussi pour attirer son attention.</p>

<pre>
Que se passe-t-il avec le bébé ?</pre>

<p>Il crie de plus en plus fort. Son père ne sait pas quoi faire, sa mère est très occupée par son ordinateur, par son travail. Son alarme sonne, elle doit absolument partir.</p>

<ul>
<li><span style="color:#27ae60;"><strong>Séquence 3</strong></span></li>
</ul>

<p>Le papa reste seul, le bébé crie toujours : raconter</p>

<p>Le bébé est tout rouge, le père lui donne une tétine, le bébé la crache ; il lui montre un nounours, ça ne lui plait pas ; il ne veut pas non plus du biberon, il ne rigole pas des clowneries de son père... le père commence à s’énerver….<br />
On sonne à la porte.<br />
&nbsp;</p>

<ul>
<li><span style="color:#27ae60;"><strong>Séquence 4</strong></span></li>
</ul>

<pre>
Qui est le visiteur ?</pre>

<p>Un plombier ou quelqu'un qui vient faire des réparations (il a une boîte à outils).</p>

<pre>
Que fait-il ?</pre>

<p>Il donne une tape sur le dos du bébé qui fait un rôt. Le bébé s’arrête de pleurer. Il sourit. Son père aussi.<br />
&nbsp;</p>

<ul>
<li><span style="color:#27ae60;"><strong>Séquence 5</strong></span></li>
</ul>

<pre>
La maman rentre, raconter&nbsp;:</pre>

<p>Elle est contente de voir son mari jouer avec le bébé qui ne pleure plus, même l’ordinateur a l’air content ; elle félicite le papa (elle lève son pouce comme pour dire : bravo ! champion ! tu te débrouilles vraiment bien !)</p>

<pre>
Comment réagit le père ?</pre>

<p>Il est content, il fait comme si c’était lui qui avait calmé le bébé.</p>

<pre>
Que pensez-vous de ce papa et de cette maman ?</pre>

<p>Cette discussion peut faire émerger des critiques à l’égard de la maman qui ne fait rien pour son bébé qui pleure, qui semble plus préoccupée par son travail ; le rôle du père qui ne sait pas ce qui fait pleurer son enfant sera peut-être justifié par le fait qu’il est justement le père (donc moins capable/compétent/ pour s’occuper d’un bébé).<br />
Les éléments ci-dessous pourront nourrir l'argumentaire.</p>

<p><br />
Noter que c’est justement un homme (le plombier) qui devine ce qui gêne le bébé.<br />
&nbsp;</p>

<h3>Conclusion<br />
&nbsp;</h3>

<p>Les hommes se privent d’un grand bonheur s'ils pensent (comme la société a eu tendance à leur inculquer) qu’ils ne s’occupent pas aussi bien des enfants que les femmes. On le voit dans le film, le papa est content de promener son bébé, content de s'en occuper ; s'il ne sait pas ce qui le fait pleurer, c’est tout simplement que c’est son premier enfant et qu’il ne peut pas tout savoir (idem pour la mère). Maintenant, il saura. C’est un homme plus âgé qui trouve la solution parce qu’il a plus d’expérience.</p>

<h4>Concernant le travail&nbsp;</h4>

<p>En moyenne en 2014, <strong>72,9% </strong>des femmes vivant en couple et ayant un enfant sont actives (INSEE) et <strong>78,4%</strong> des hommes. La croyance selon laquelle les femmes travaillent moins, ou restent à la maison est fausse.<br />
<br />
S’occuper des enfants : il est vrai que les femmes consacrent plus de temps aux enfants et aux tâches ménagères que les hommes et cela bien qu’elles travaillent aussi durant la journée, mais ce n’est pas parce qu’elles sont plus compétentes, c’est parce que la société dans laquelle nous vivons continue à déterminer des rôles pour chacun des sexes.<br />
<br />
En Suède par exemple, quand le bébé naît, le père comme la mère peuvent s’arrêter de travailler pour s’occuper du bébé ; il est normal là-bas que le père s’occupe des enfants, aille les chercher à l’école, leur prépare à manger, etc.</p>
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Mots pour la recherche libre
Clichés, stéréotypes, inégalités, éducation, égalité professionnelle, masculinités, parentalité, travail domestique

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