polo.png

CROSS POLO (Publicité, 2006)

Genre et espace public, Jeux/Jouets, Sport
École, Collège

Autres propositions sur Genrimages

Des images analysées et annotées

  1. CLIO ESTATE (2008)
  2. PUBLICITÉS POUR DES VOITURES: exemples Lexus (2011) et Gucci (2011)
       

Autres images proposées à l'annotation ou à commenter

  1. A ANNOTER : PUBLICITÉ POUR UNE VOITURE TELECOMMANDÉE
  2. A ANNOTER: LEGO (1981)

Des fiches pédagogiques sur les jouets

  1. Jeux/jouets pour filles et/ou pour garçons ?
  2. Evolution de la publicité LEGO

Autres propositions pédagogiques

 

Recherches sur des conductrices illustres

Choisir une conductrice et la présenter à la classe lors d'un exposé ; ou collaborer à la création d'une page Facebook, d'un PowerPoint ou d'un panneau mural sur ce sujet.
Pour vous aider :

dont :

  • Femmes pilotes d'avion :

http://www.aerobigorre.org/bia/download/histoire_les_femmes_et_l_aviation.pdf


 

Commenter cette photo de la campagne sécurité routière 2024 


Documentation

  • Sur les femmes et l'automobile : un enjeu de lutte contre la précarité, d'orientation professionnelle et de déconstruction des stéréotypes
    Rapport d'information n° 835 (2015-2016) de Mmes Chantal JOUANNO et Christiane HUMMEL, fait au nom de la délégation aux droits des femmes, déposé le 20 septembre 2016.
    http://www.senat.fr/rap/r15-835/r15-835_mono.html#toc367

Extraits :

"Les femmes ont été cantonnées au rôle de passagère ou de faire-valoir de l'automobile dès les origines, bien que quelques pionnières se soient illustrées. L'accès des femmes à la mobilité, à travers l'obtention du permis de conduire et la possession d'une voiture, ne s'est véritablement diffusé qu'au cours du XXe siècle. Parallèlement, le développement de clichés sur l'incompétence des femmes au volant dès l'essor de l'automobile s'explique notamment par la crainte des hommes de voir les femmes s'émanciper et échapper à la sphère privée, dans une société alors marquée par une répartition traditionnelle des rôles dévolus aux hommes et aux femmes.

Pour autant, les statistiques de l'accidentalité routière, tout comme la présence de plus en plus visible de femmes pilotes de rallye s'illustrant dans des courses automobiles par leur grande persévérance, démentent ces idées reçues...... Comme l'analyse l'historien Alexandre Buisseret, "la société masculine se sent agressée par les femmes qui ont osé transcender leur condition pour prendre le volant. En effet, une femme sur une automobile représente symboliquement un danger. C'est une femme qui n'est plus sous le contrôle d'un homme et donc de la société, c'est une femme qui échappe au cercle familial, et donc à un des fondements présumés de la société."

Extraits :

"Lorsque les rubriques intitulées "garçons" et "filles" commencent à se développer dans les catalogues, ces représentations sociales à propos de ce que sont et aiment un petit garçon et une petite fille fusent ; sont aussi précisés ce que sont leurs domaines de prédilection et ce vers quoi les enfants se destinent immanquablement. Si ces distinctions ont une réalité matérielle, le fait de les formuler comme des vérités générales atemporelles ne peut manquer de cristalliser et figer les goûts des enfants en fonction de leur sexe dans des catégories bien distinctes aux contours rendus rigides. Ces phrases participent donc d’une socialisation sexuée des enfants et jouent comme autant d’injonctions à se cantonner à son rôle sans dépasser les bornes. Elles socialisent également les parents en leur montrant le type d’attentes qu’ils devraient avoir avec leurs enfants en fonction de leur sexe.......

Les enseignes se présentent comme étant de véritables spécialistes de l’enfant et alignent ainsi un certain nombre de clichés concernant la différence des sexes. Les valeurs dans lesquelles les uns et les autres doivent se reconnaître ne sont ainsi pas les mêmes : les garçons sont présentés comme étant du côté de la compétition, de la force, de l’imagination, de l’invention, de la création, de la construction, du réel et de l’imaginaire. Les filles sont du côté de la tendresse, de l’ingéniosité, de l’esthétique et de la coquetterie, du "care", de la communication et du conseil, elles sont en charge de la gestion des tâches quotidiennes et doivent être de bonnes "maîtresses de maison".

 

Un catalogue de jouets anti-stéréotypes

http://www.bpw.fr/files/6815/1145/0038/BPW_Catalogue_de_Noel.pdf


(et d'autres plus récents à trouver sur le web)

Ces ressources pourraient vous intéresser