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A ANNOTER : CAMPAGNE DE RECRUTEMENT POUR LE CNRS EN 2015 (CHERCHEUSE))

Egalité professionnelle, Sciences
Collège, Lycée

Cette image est à annoter/analyser/comparer avec: 

A ANNOTER : CAMPAGNE DE RECRUTEMENT POUR LE CNRS EN 2015 (CHERCHEUR)

Le visuel de la partie supérieure de l'image est analysé et annoté dans : 

CAMPAGNE DE RECRUTEMENT DU CNRS 2014/2015

QUESTIONS  (sur les visuels chercheuse et chercheur) :

Description (parties supérieures et inférieures)

Les cadrages ? Quel sens donnez-vous à ces différences ?

Qu'est-ce qui est mis en valeur chez la petite fille, le petit garçon, la femme, l'homme ?

Direction des regards : préciser et interpréter

Où se trouvent les personnages ?

Champs d'investigation, centres d'intérêt, domaines de recherche associés ?

Statut (supposer) :

Compétences/qualités liées à ces domaines ?

Quels liens avec des stéréotypes filles/garçons, femmes/hommes ?
Discuter ces stéréotypes et trouver des idées d'illustrations non stéréotypées pour cette campagne (sans oublier de représenter la diversité).

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