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CHARGE DOMESTIQUE, CHARGE MENTALE

Egalité professionnelle, Masculinités, Parentalité
École, Collège, Lycée

Vous pouvez aussi trouver cette vidéo sur YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=sPW3ZcPvEgs
 

Intentions pédagogiques
 

Cette publicité peut servir d'introduction à la notion de charge mentale et à un débat sur les inégalités femmes-hommes dans l'espace domestique.

 

Pistes d'exploitation
 

Montrer la vidéo et s'arrêter à 1'30 (juste avant le "Auriez-vous réagi de la même façon si cela avait été une femme ?") afin de recueillir les commentaires des élèves ; puis la repasser intégralement en leur posant cette même question ; argumenter ; détailler chacune des actions du père en vous appuyant sur les arrêts sur images ; évoquer, chiffres à l'appui, la répartition des tâches ménagères et le temps consacré aux enfants ainsi que "la charge mentale". 
S'appuyer sur les témoignages des élèves à partir de leurs familles ou d'autres personnes qu'ils connaissent, ou d'exemples issus de séries télévisées. 

 

Note  

 

Cette vidéo est une publicité dont l'objectif est de vendre une machine à laver ; comme la marque de lessive ARIEL l'a fait dans sa campagne "partageons les tâches" 
https://www.youtube.com/watch?v=wM7JwyBPK_A 

L'alibi "partage des tâches", "reconnaissance des inégalités" est bien sûr un outil de marketing ; nous utilisons ici la vidéo sans son message publicitaire.