PUBLICITÉS POUR DES VOITURES: Lexus (2011) et Gucci (2011)

Intention pédagogique
 

À partir de l’observation et de l'analyse de deux visuels publicitaires, prendre conscience de la mise en scène des stéréotypes sexués et sexistes et aborder la notion de "femme objet".

Les photos ont été choisies en fonction de la petite quantité de texte, afin de permettre une lisibilité immédiate. Une analyse plus poussée peut se faire avec des élèves de classes supérieures en intégrant l’analyse des slogans et des textes de présentation.
 

Pistes d'exploitation
 

Après avoir défini les termes "stéréotypes", "clichés", "sexisme", montrer les deux images. Vous pouvez les commenter en classe en vous aidant de l'ANALYSE où des questions, ainsi que des pistes de réponses, vous sont proposées.

Les ANNOTATIONS mettent en valeur les cadrages ; vous pouvez aussi annoter directement après création de votre espace personnel.

Dans les PROLONGEMENTS, vous trouverez d'autres propositions pédagogiques ainsi que des liens vers d'autres images ou vidéos et des ressources documentaires.
 

Introduction :
 

• Le film Les stéréotypes de genre dénonce les stéréotypes récurrents dans les publicités (durée : 5'17).

• L'entretien avec Corinne Fortier, anthropologue permet de distinguer les notions de sexe et de genre (3').
  https://www.reseau-canope.fr/corpus/video/sexe-et-genre-107.html