CORPS, VÊTEMENTS
Onglets principaux
Onglets secondaires
Intention pédagogique
Réfléchir aux liens entre vêtements et genre ainsi que les préjugés et les jugements qu'ils engendrent ; prendre conscience de l'exposition disproportionnée et de la sexualisation à outrance des corps féminins, même ceux des petites filles, dans l'espace public.
Pistes d'exploitation
Choisir un ou plusieurs thèmes abordés dans cette fiche ou dans les " AUTRES PROPOSITIONS PÉDAGOGIQUES" (voir dans les PROLONGEMENTS) et proposer aux élèves d'en débattre en s'appuyant sur une documentation rigoureuse (certains des sujets mettent mal à l'aise les élèves comme les enseignant.e.s : il ne s'agit pas de convaincre à tout prix, mais que chacun.e puisse participer au débat en allant au-delà des généralités et des stéréotypes et que tous et toutes s'écoutent).
Chercher des pistes documentaires (vidéos, films, livres), des témoignages qui permettent d'éclairer tel ou tel aspect.
